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继续教育学院持续推进阜平职教中心扶贫工作

来源:继续教育学院 点击次数:次 发布时间:2016年09月09日 作者:刘向平

本网讯  8月14日,地处的太行山腹地的革命老区河北省阜平县正值凉爽的夏天,而阜平县职教中心校园内却有着“长沙”般的热闹温度,我校承担的阜平县职教中心教学骨干分级培训班的扶贫工作正紧张有序的进行着。信息科学与工程学院李宏教授、桂劲松副教授正在给工程硕士班上课;信息与网络中心赵辉副教授以研究生导师带学生的教学模式开展成教专升本教学;继续教育学院吴斌院长和高庆元、刘向平两位主任和职教中心的领导和老师座谈,谋划下一步的培训计划。

阜平县是我校的定点扶贫单位,继续教育学院承担了其中的阜平县职教中心教学骨干分级培训班的组织工作,参加培训班的学员均为阜平职教中心的专职教师和管理干部,费用全部都由我校来承担。继续教育学院非常重视阜平的扶贫工作,根据扶贫对象的实际情况多次调整工作方案,在学校办公室、计划财务处、研究生院等学校职能部门的支持下,在信息科学与工程学院的积极协作下,阜平扶贫工作取得了阶段性的成绩。

自2014年暑假高文兵书记参加开班典礼后,继续教育学院就利用自身的优势积极的开展相关的工作。根据阜平职教中心老师的实际情况,为提高工程硕士入学考试的通过率,继续教育学院精心组织了考前辅导,送教上门,按照GCT的考试大纲,购买了全套的考前辅导书籍,组织了132个学时的考前辅导。并且为保证学习效果,分7次进行教学。截至到目前为止,共有15名老师通过在职研究生入学考试被我校录取为正式工程硕士,5名老师通过全国成人高考考取了我校专升本成人高等教育。通过2016年的考试,这个数字在下一个年度还会被刷新。

在教学组织方面,继续教育学院和信息科学与工程学院的领导和工作人员先后多次来阜平实地了解情况,制定了符合阜平职教中心的教学组织方案,成人高等教育甚至采取了研究生导师制的培养模式来手把手的开展教学。为做好教学工作,继续教育学院还在教学中采用了先进的教学手段,课程教学采用学员学习以自主学习与课堂面授相结合,线上自学与线下辅导相结合的混和式教学模式。线上为每个学员提供视频教学课程资源,并要求任课教师采用多种媒体和交互手段提供助学支撑,利用现代信息技术,建立师生沟通渠道。教学取得了很好的效果,得到了阜平职教中心参训教师的一致好评。

教育扶贫不是传统意义上的扶贫,它可能没有立竿见影的效果,但却是功在当代,利在千秋的事业。我校教育扶贫秉承“授人以鱼不如授人以渔”的理念,更多的是体现我校建设一流大学的社会责任。对于继续教育学院来说,阜平职教中心的扶贫工作不仅仅是一个工作任务,更是一份担当。继续教育学院拟在完成学校的工作任务之外,面向阜平职教中心全校教职工开展教学方法、现代教学技术手段的运用等方面的培训和讲座,持续的推进阜平职教中心的教育扶贫工作。


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